»We are in Dire Need of Additional Scientists« – Über die Darstellung von Wissenschaftler*innen in Videospielen
Ein Gastbeitrag von Rudolf Inderst. „Critical thinking is the key to success“, erklärt der fiktive Londoner Archäologe Professor Layton Spieler*innen in dem populären Rätselspiel Professor Layton und das geheimnisvolle Dorf[1] und greift damit bereits...